• <dl id="uqglh"></dl>

      1. <i id="uqglh"></i>
            • 開平市人民政府門戶網(wǎng)站
            •   
              • 搜索
            今天是2019年4月12日 星期五歡迎進入開平市醫(yī)療保障局!
            您當(dāng)前的位置: 首頁 > 開平市醫(yī)療保障局 > 政務(wù)公開 > 工作動態(tài)
            更好圍繞中心大局,激勵公務(wù)員擔(dān)當(dāng)作為
            發(fā)布日期:2025-05-19 10:39
            來源:開平市醫(yī)療保障局
            打印
            【字體:



            激勵干部擔(dān)當(dāng)作為是當(dāng)前組織工作中的重點難點問題,我局認為激勵干部擔(dān)當(dāng)作為應(yīng)當(dāng)在加強對干部的正向激勵,充分調(diào)動廣大干部干事創(chuàng)業(yè)積極性主動性創(chuàng)造性,加強對干部全方位管理和經(jīng)常性監(jiān)督,防止和糾正干部不作為亂作為等方面進行探索。

            一、優(yōu)化考核機制,樹立實干導(dǎo)向

            健全完善“以實績論英雄、憑實績用干部”的考核評價機制,將年度考核結(jié)果與公務(wù)員提拔任用、職級晉升、調(diào)整交流、評優(yōu)樹模和獎勵懲處等有機結(jié)合,傳遞“干部為事業(yè)擔(dān)當(dāng)、組織為干部擔(dān)當(dāng)”的鮮明導(dǎo)向。把中心工作完成度、重大任務(wù)攻堅表現(xiàn)、基層治理實效等納入考核核心指標(biāo),作為各級領(lǐng)導(dǎo)干部提拔使用、職級晉升、評優(yōu)選先的重要依據(jù),對改革攻堅中表現(xiàn)突出的干部給予“加分獎勵”,鮮明樹立“能者上、優(yōu)者獎、庸者下、劣者汰”的用人導(dǎo)向。

            二、健全容錯機制,破除思想包袱

            建立健全容錯糾錯機制,堅持“三個區(qū)分開來”,科學(xué)界定容錯情形標(biāo)準(zhǔn),把出于公心、不謀私利、依法依規(guī)履職盡責(zé)作為前提條件,審慎區(qū)分不同性質(zhì)錯誤,準(zhǔn)確把握政策尺度,對哪些錯能容、哪些錯不能容、容到什么程度,盡可能明確清晰、便于操作。建立健全追責(zé)問責(zé)制度,科學(xué)問責(zé)、精準(zhǔn)問責(zé)、規(guī)范問責(zé),注重保護和調(diào)動基層干部積極性,對確實符合容錯標(biāo)準(zhǔn)的要大膽容錯,依規(guī)依紀(jì)依法不予、免予或者從輕、減輕追責(zé)問責(zé),切實為敢于擔(dān)當(dāng)、敢于負責(zé)的基層干部撐腰鼓勁。

            三、強化能力供給,提升擔(dān)當(dāng)本領(lǐng)

            分類抓好專業(yè)化培訓(xùn),重點圍繞貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局、推動高質(zhì)量發(fā)展,組織開展建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系、全面推進鄉(xiāng)村振興、應(yīng)急處突、做好群眾工作等專題培訓(xùn),注重運用典型案例加強實戰(zhàn)化培訓(xùn),幫助干部及時填知識空白、補素質(zhì)短板、強能力弱項,不斷增強干部推動高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng)、服務(wù)群眾本領(lǐng)、防范化解風(fēng)險本領(lǐng)。





            相關(guān)附件:

             
            聯(lián)系我們 網(wǎng)站幫助 網(wǎng)站地圖 服務(wù)申明
             版權(quán)所有:開平市人民政府    主辦:開平市人民政府辦公室 
            備案編號: 粵ICP備05079694號  網(wǎng)站標(biāo)識碼:4407830003  粵公網(wǎng)安備; 44078302000116
            開平市政府網(wǎng)公眾號
            国产福利一级午夜日韩,日韩精品亚洲人成在线aaaa,日本亚洲中文无线码在线观看,日本中文字幕乱码精品
          1. <dl id="uqglh"></dl>

              1. <i id="uqglh"></i>